17.04.2025
ВСТУПЛЕНИЕ В СИЛУ ОБНОВЛЕННОГО ПЕРЕЧНЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СПО
С 1 сентября 2025 года подлежит применению обновленный перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам СПО по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических или психологических качеств (утвержден приказом Министерства просвещения просвещения Российской Федерации от 17.03.2025 № 212).
Перечнем вступительных испытаний предусмотрено проведение: творческого испытания, физического испытания, психологического испытания.
Срок действия приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 212 ограничен 01.09.2031 года.
17.04.2025
ОБНОВЛЕНИЕ ПОРЯДКА ОТБОРА ДЛЯ ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ
Приказом Министерства культуры Российской Федерации от 10 марта 2025 г. № 421 «Об утверждении Порядка отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в области искусств, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования» установлены новые правила отбора для приема на обучение по программам среднего профобразования в области искусств, интегрированным с программами основного и среднего общего образования.
Из Правил исключен дополнительный отбор.
Приказ вступает в силу с1 сентября 2025 г. и действует до 1 сентября 2031 г.
05.04.2025
ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОСТРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА
04 апреля 2025 года специалисты управления по государственному контролю и надзору в сфере образования департамента образования и науки Костромской области провели профилактический семинар с руководителями и заместителями руководителей дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций.
В семинаре приняли участие представители Отдела образования администрации Островского муниципального округа.
В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы: требования законодательства Российской Федерации в сфере образования при реализации образовательных программ, обзор типичных затруднений (нарушений) при осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования, начального, основного и среднего общего образования; актуальные нормы законодательства в части лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации; нормативно-правовые основания получения лицами с инвалидностью и ОВЗ образования; порядок проведения контрольных (надзорных) и профилактических мероприятий в отношении контролируемых лиц.